L’atelier de validation du Plan de Travail Annuel (PTA) 2024 du ministère chargé de l’enseignement technique (MET) est une étape clé dans la réalisation de la vision « Togo 2030 ». Le gouvernement togolais se focalise sur le développement socio-économique, plaçant l’éducation au cœur de sa stratégie. Cet atelier illustre son engagement envers l’amélioration de l’enseignement technique, essentiel pour répondre aux exigences du marché de l’emploi et pour la croissance nationale.
Dans ce contexte, le Togo a élaboré le Plan National de Développement (PND) et un plan sectoriel pour l’éducation. Ces plans visent à instaurer des réformes majeures d’ici 2025. L’élaboration du PTA 2024 par le MET est un pas en avant vers une gestion efficace des formations, s’inscrivant dans la vision à long terme du pays.
L’objectif de l’atelier est double. D’une part, il s’agit d’examiner les résultats de l’évaluation du PTA 2023, en débattant des performances et en formulant des recommandations. D’autre part, l’atelier vise à valider le PTA pour 2024, impliquant tous les participants dans l’amélioration continue du plan. Cette démarche prend en compte les politiques actuelles de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, ainsi que les objectifs de la vision nationale stratégique 2025.
L’atelier réunit 42 participants, incluant des représentants des directions centrales du MET, des partenaires institutionnels, des bailleurs de fonds, et des organisations professionnelles. Cette diversité de participants souligne l’importance de la collaboration pour atteindre les objectifs éducatifs nationaux.
Le discours inaugural du DSRP a mis en lumière l’engagement du MET envers des réformes axées sur les résultats pour un développement socioéconomique durable. L’accent est mis sur la collaboration et l’échange d’idées, alignant les activités futures avec les objectifs stratégiques nationaux. Cette approche vise à renforcer le rôle de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (ETFP) au Togo.
Ensuite, le Directeur de cabinet ASSEDI Ikélé Kossi, représentant le ministre de l’enseignement technique, a ouvert officiellement l’atelier. Il a souligné l’importance de l’engagement des partenaires au développement et remercié le gouvernement pour son soutien. Deux projets prioritaires ont été mis en avant : augmenter les capacités d’accueil et améliorer la qualité de l’enseignement. L’adoption d’une gestion axée sur les résultats, alignée sur les plans sectoriels, est cruciale pour le succès du PTA 2024.
En somme, cet atelier est un jalon important pour la mise en œuvre des objectifs gouvernementaux en matière d’enseignement technique. Les résultats issus de ces discussions joueront un rôle déterminant dans l’élaboration de politiques efficaces pour l’ETFP, contribuant ainsi au progrès socioéconomique du Togo.
