Ce lundi 03 octobre 2022, le ministre délégué en charge de l’enseignement technique et l’artisanat Kokou Eké HODIN, a procédé au lancement des ateliers de développement de curricula de formation de cinq métiers relevant du secteur de l’artisanat. Ont pris part à cet atelier, le directeur de cabinet Monsieur Ikélé Kossi ASSEDI, les directeurs centraux et chefs de services rattachés, le Président de l’UCRM, les chefs d’inspection, les inspecteurs et les professionnels des métiers de l’artisanat.
Depuis l’arrivé du ministre délégué à la tête du département, diverses actions sont initiées entre autres : l’instauration annuelle de la semaine de l’ETFP, la systématisation du placement en stage des apprenants de l’ETFP, l’élaboration d’une stratégie d’insertion professionnelle des sortants de l’ETFP, la définition des passerelles dans l’ETFP en cours de finalisation, l’instauration du régime d’alternance totale dans dix (10) centres de formation pilotes à compter de cette rentrée 2022-2023 afin d’évoluer vers la généralisation à l’horizon 2025, l’ouverture de nouvelles filières de formation, la construction de nouveaux blocs pédagogiques et la réhabilitation des anciens afin d’augmenter les capacités d’accueil des établissements et centres de formation d’ETFP et surtout l’accélération de la réforme curriculaire afin d’accroître l’attractivité et l’efficacité de l’ETFP en favorisant aussi bien les formations de courte durée à la carte que les formations diplômantes de longue durée axées sur des compétences. Toutes ces actions sont des réponses fortes qu’apportent les projets P9 et P10 de la feuille de route gouvernementale 2020-2025.
Dans le cadre de cette mission de développement de curricula, la direction de la pédagogie et des programmes aura à élaborer pour chacun des cinq (05) métiers les documents pédagogiques suivants : une charte de compétences, des profils de compétences, des guides d’apprentissage et des livrets de formation en se basant sur la méthodologie DACUM.
Dans son discours le Ministre délégué Kokou Eké HODIN a expliqué « Je me réjouis de cette perspective qui donne espoir à une qualité compétitive à l’apprentissage des métiers et qui permettra de former des apprenants au diplôme de Certificat de Qualification Professionnelle (CQP). »
Aussi a-t-il ajouté que, « la Formation Technique et Professionnelle se rapproche davantage de la satisfaction des besoins de l’artisanat. Elle s’honore par la même occasion de mettre à la disposition du marché de travail des artisans qualifiés capables de s’auto-employer , de créer des emplois pour d’autres togolaises et togolais et de participer à la réalisation de la vision du chef de l’Etat dans le cadre de l’implantation de la PIA. »
Pour finir le ministre délégué a remercié le chef de l’Etat, Son Excellence Monsieur Faure Essozimna GNASSINGBE qui ne cesse de multiplier des actions et de renforcer la collaboration avec tous les partenaires susceptibles de concourir à une formation de qualité capable de répondre aux besoins du marché du travail. Aussi, a t’il exprimé sa reconnaissance à tous les acteurs partenaires financiers et techniques, notamment, la GIZ qui à travers son programme ProFoPEJ devenu ProDED, a permis au secteur de disposer des outils efficaces de formation ; de même que le Président du Comité de gestion du Fonds national d’apprentissage, de formation et de perfectionnement professionnels (FNAFPP) pour avoir accepté accompagner ce processus en finançant la production des documents pédagogiques et didactiques.
