Le gouvernement togolais, déterminé à propulser le développement socio-économique du pays, a mis l’accent sur l’importance cruciale de l’éducation. Au cœur de cette dynamique, l’enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP) constituent des piliers majeurs des réformes nationales. Ces initiatives s’inscrivent dans le cadre de la feuille de route gouvernementale 2020-2025. Parmi les projets phares, les programmes P9 et P10 se distinguent par leur objectif qui visent respectivement l’augmentation des capacités d’accueil et l’amélioration de la qualité de l’enseignement et la formation.
La stratégie nationale de l’ETFP vise à établir un système robuste de développement de compétences techniques et professionnelles, à la fois de haute qualité et accessible à tous. Cette stratégie est conçue pour renforcer l’employabilité, encourager la mobilité professionnelle, et promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie. Elle joue ainsi un rôle essentiel dans la réalisation d’une croissance économique inclusive et d’un développement durable. Toutefois, le Togo fait face à des défis de taille dans la mise en œuvre de ce système, notamment en ce qui concerne la capacité d’accueil limitée, la qualité de l’enseignement, et l’attractivité de l’ETFP.
Confronté à des taux élevés de chômage et de sous-emploi chez les jeunes, aggravés par des formations souvent déconnectées des réalités du marché de l’emploi, le sous-secteur de l’ETFP s’efforce de développer de nouvelles voies pour améliorer l’insertion professionnelle. Dans cette optique, le ministère délégué chargé de l’enseignement technique envisage de mettre en place des passerelles dans ce sous-secteur, offrant des formations adaptées, ainsi que des opportunités de reconversion et de développement professionnel.
Des travaux préparatoires ont été menés pour étudier les possibilités de diplômes et de passerelles, posant les jalons de solutions adaptées aux profils des candidats désireux de développer leurs compétences, de se perfectionner ou de se reconvertir. Ces travaux ont culminé lors d’une rencontre d’échanges au Centre FOPADESC à Lomé, du 30 août au 1er septembre 2022, où les propositions ont été partagées et affinées par l’équipe technique du ministère.
L’objectif de ces efforts est d’obtenir l’aval des acteurs nationaux pour un dispositif de passerelles efficace dans l’ETFP, renforçant ainsi son rôle dans le développement des compétences techniques et professionnelles au Togo. Une rencontre clé a eu lieu le jeudi 28 décembre 2023 à l’INFPP à Lomé, supervisée par le Directeur de Cabinet du Ministère chargé de l’enseignement technique, ASSEDI Kossi Ikélé, avec la participation des directeurs généraux et chefs de service du MET, d’autres ministères, ainsi que des partenaires. Cette réunion marque une étape décisive dans ce processus.
Dans son discours, le Directeur de cabinet, a mis en exergue la nécessité de s’adapter aux évolutions du monde du travail, offrant ainsi aux citoyens togolais des opportunités de formation courte, de reconversion, et d’évolution professionnelle. Il a également souligné l’alignement de ces efforts avec les Objectifs de Développement Durable (ODD), en particulier celui de l’apprentissage tout au long de la vie. L’instauration de passerelles constitue ainsi une réponse tangible à ces défis, en harmonie avec la vision du Président de la République, Son Excellence Faure Essozimna GNASSINGBE.
Ces initiatives témoignent de l’engagement du Togo à transformer son système éducatif, en offrant des opportunités de formation plus souples, innovantes, et en phase avec les exigences du marché du travail. Le succès de ces réformes sera indéniablement un jalon déterminant pour l’avenir économique et social du pays.
