Lomé, 9 septembre 2025 – Les rideaux sont tombés sur l’atelier bilan de l’année scolaire 2024-2025 et préparatoire de l’année 2025-2026, marquant un tournant décisif pour l’enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP) au Togo. Lors de la cérémonie de clôture, le ministre Isaac Tchiakpe a dévoilé des orientations ambitieuses, plaçant l’efficience et la qualité au cœur de la rentrée scolaire. Dans un contexte économique mondial complexe, le ministre a salué les efforts collectifs ayant conduit à des résultats probants l’an passé, tout en appelant à une mobilisation accrue pour faire de l’ETFP un véritable moteur de développement socio-économique.

S’appuyant sur la feuille de route gouvernementale, notamment les projets 9 et 10, le ministre a réaffirmé que l’ETFP reste un levier essentiel pour le développement du pays. L’année scolaire 2025-2026 sera placée sous le signe de la gestion efficiente pour une formation de qualité, avec des réformes structurées et des objectifs clairs pour chaque acteur du système éducatif.

Pour les directions centrales et le cabinet ministériel, les priorités incluent le renforcement des compétences des formateurs à travers des formations continues et initiales dans des domaines comme le génie civil, la plomberie, la mécanique auto, générale et la menuiserie. La généralisation de la formation en alternance et des stages, la mise en place d’un cadre national de certification, ainsi que l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques sont également au programme. Une attention particulière sera portée à l’orientation des apprenants via des outils numériques et à la validation des acquis d’expérience.

Le ministère prévoit de suivre de près les projets de construction et de maintenance des infrastructures scolaires, tout en recherchant des partenariats pour leur réhabilitation. La gouvernance des établissements sera renforcée par l’élaboration de projets d’établissement, la promotion d’activités génératrices de revenus et une gestion rigoureuse des ressources, dans le respect des procédures administratives et financières. Une cartographie des besoins en digitalisation du sous-secteur est également prévue.

Les chefs d’inspection sont appelés à rompre avec les pratiques nuisibles à la transmission des connaissances, à superviser les activités pédagogiques et à lutter contre la fraude et la violence en milieu scolaire. Les chefs d’établissements et formateurs devront, quant à eux, adopter une gestion managériale exemplaire, encourager des comportements favorables à l’apprentissage et prévenir des fléaux comme les grossesses précoces et le harcèlement sexuel. La collecte rigoureuse de données statistiques et un suivi étroit des apprenants en stage ou en alternance sont également attendus.

Les partenaires sociaux et parents d’élèves sont invités à s’impliquer activement dans la co-construction de l’avenir des jeunes, à travers le dialogue et un encadrement renforcé. Les apprenants, de leur côté, sont encouragés à adopter une attitude citoyenne, à cultiver l’effort personnel et à viser l’excellence.

Au nom du gouvernement, le ministre Tchiakpe a exhorté tous les acteurs de l’ETFP à redoubler d’efforts pour développer les compétences techniques et professionnelles des jeunes togolais. Il a particulièrement insisté sur l’importance pour les enseignants d’être présents dès le premier jour de la rentrée et d’incarner pleinement leur rôle d’éducateurs. Avec ces orientations, le Togo ambitionne de faire de l’année scolaire 2025-2026 une étape décisive vers un système de formation professionnelle plus performant et inclusif.

Bonne rentrée à tous !

BAKALI M.