FNAFPP : le ministre Mama OMOROU échange avec le comité de gestion sur les orientations stratégiques de l’éducation nationale

FNAFPP : le ministre Mama OMOROU échange avec le comité de gestion sur les orientations stratégiques de l’éducation nationale

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Le ministre de l’Éducation nationale, Mama OMOROU, a présidé ce vendredi 6 mars 2026, au siège du Fonds national d’apprentissage, de formation et de perfectionnement professionnels (FNAFPP), une réunion avec les membres du comité de gestion de l’institution. Cette rencontre a été l’occasion pour lui, de partager les grandes orientations de la feuille de route stratégique du ministère de l’Éducation nationale, afin d’en imprégner les membres du comité de gestion du FNAFPP.

Dans son intervention, le ministre a rappelé la nouvelle dynamique institutionnelle qui caractérise désormais le secteur éducatif. En effet, les ministères en charge de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, de l’enseignement primaire et secondaire, ainsi que de l’enseignement supérieur sont désormais regroupés au sein d’un ministère unique de l’Éducation nationale, dans une logique de cohérence et d’efficacité du système éducatif.

S’adressant aux membres du comité, qu’il considère comme des acteurs clés de l’écosystème éducatif et économique, le ministre a jugé opportun de leur présenter les orientations stratégiques impulsées par le Président du Conseil, Son Excellence Faure Essozimna Gnassingbé, pour le développement du secteur de l’éducation.

Cette vision s’articule autour de sept axes majeurs, en cohérence avec les ambitions du gouvernement. Parmi ces priorités figurent notamment : l’égalité d’accès à l’éducation et à la formation pour tous les enfants du Togo, la promotion de l’excellence et de la qualité des enseignements et des apprentissages, l’adéquation entre formation, recherche et besoins socio-économiques du pays, ainsi que le renforcement de l’innovation pédagogique et le développement de la recherche scientifique.

Le ministre a également souligné le rôle déterminant des membres du comité, dans la dynamique de transformation du système éducatif. « Vous êtes les futurs employeurs et les responsables d’organisations qui accueilleront les jeunes que nous formons aujourd’hui. C’est pourquoi il est important pour moi de partager avec vous cette vision ambitieuse de l’éducation », a-t-il déclaré.

Dans cette même dynamique de concertation et de co-construction, il a invité les membres du comité à s’engager pleinement dans les efforts visant à rendre le système éducatif plus performant et plus attractif.

Le ministre a par ailleurs rappelé que les enfants d’aujourd’hui font preuve d’une grande curiosité intellectuelle. Selon lui, cette curiosité constitue un levier essentiel qu’il convient de valoriser afin de développer chez les apprenants l’esprit d’innovation, le génie créatif et la capacité à penser autrement.

Au cours de la rencontre, le ministre a également exprimé sa gratitude au FNAFPP pour son engagement en faveur du développement des compétences. L’institution met en effet à disposition du ministère, des ressources destinées à la formation de 41 formateurs, dans la perspective du prochain concours de recrutement. Cet appui contribuera à renforcer la qualité de l’encadrement pédagogique et à consolider les capacités du système national de formation.

En conclusion, le ministre a réaffirmé la volonté du gouvernement d’engager des actions concrètes pour transformer l’école togolaise. « Nous ne sommes pas ici pour faire de beaux discours, mais pour poser des actions concrètes en faveur de l’École de la République. Notre ambition est de bâtir une école plus active, plus productive et plus porteuse d’opportunités, capable de former une main-d’œuvre compétente et compétitive, reconnue dans toute la sous-région », a-t-il souligné.

Il convient de rappeler que le Fonds national d’apprentissage, de formation et de perfectionnement professionnels (FNAFPP) a pour mission de contribuer à la mise en œuvre de la politique gouvernementale en matière de formation et de perfectionnement professionnels. À ce titre, il apporte un appui financier aux institutions, aux organismes et aux entreprises impliquées dans la conception et la mise en œuvre des programmes d’apprentissage et de formation.

L’organe de gouvernance du Fonds est le comité de gestion, composé de 12 membres répartis en trois collèges : le collège des institutions de la République, le collège des employeurs et le collège des travailleurs. La présidence du comité est assurée à tour de rôle pas les collèges, pour une durée de trois ans renouvelable une seule fois.

Actuellement assurée par le ministère de la Fonction publique, la présidence du comité arrive à terme de son mandat et devrait, dans les prochains jours, être transférée au collège des employeurs, conformément au principe d’alternance prévu par les textes.