Ministère chargé de l'Enseignement Technique

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Atelier présentation de la plateforme de mutualisation des ressources et outils de formation aux chefs inspection de l’ETFIP et modalités d’accompagnement des centres de formation agricole et rural

Atelier présentation de la plateforme de mutualisation des ressources et outils de formation aux chefs inspection de l’ETFIP et modalités d’accompagnement des centres de formation agricole et rural

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L’atelier a réuni durant les deux (02) jours les chefs d’inspection  du ministère de l’enseignement technique, de la formation et de l’insertion professionnelles et quelques responsables des Centres de formation agricole et rurale (CFAR).

Participants de l’atelier

 

Après le mot de bienvenue du chef d’inspection de la région des plateaux M. Jean NICOUE, ce fut le discours d’ouverture prononcé par M. Eugène NYAWUAME, représentant le ministre de l’enseignement technique, de la formation et de l’insertion professionnelles.

Discours d’ouverture de l’atelier

 

L’objectif de cette rencontre est double :

  • présenter aux inspecteurs de l’ETFP le portail numérique de la plateforme la mutualisation afin de découvrir ses différentes fonctions et les conditions d’accès aux ressources conformément au protocole d’entente de la mutualisation.
  • présenter les ressources et outils de formation agricole potentiellement mutualisables et non mutualisables aux inspecteurs de l’ETFP
  •  réfléchir sur les modalités d’accompagnement pédagogique des centres de formation agricole et rurale.

 

Selon la méthodologie, le facilitateur M. Houngbegnon AMOUZOU est chargé de :

  • présenter les différentes ressources et outils de formation professionnelle collectés a dans le secteur de l’agriculture et dans les autres secteurs dans le cadre d’une mission de collecte des ressources disponibles au sein des pays de l’UEMOA ;
  • faciliter les échanges sur les modalités pratiques d’accompagnement pédagogique des centres de formation agricole.

 

Durant ces deux jours, les participants seront capables de :

  • Comprendre et de maitriser le fonctionnement de la Plateforme, les rôles et responsabilités de chacun, conformément au protocole d’entente.
  • Découvrir les différents centres de formation agricole et rurale ainsi que les différentes ressources, outils et filières de formation agricole qui existent dans ce secteur
  •  Réfléchir sur les modalités pratiques d’accompagnement pédagogique  des centres de formation agricole pour améliorer la qualité des formations dispensées.

 

 

 

 

 

 

 

 

François PADARO