Les réflexions menées par les Autorités en charge du sous-secteur ont conduit à la décision de renforcer l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) pour assurer la formation initiale et continue des personnels enseignants du sous-secteur.
Ce faisant, l’Hôtel Concorde de Lomé a abrité à compter du mardi 20 Novembre 2018 et ce, pendant deux jours, un atelier de partage des ressources de la planification de l’Institut National de Formation et de perfectionnement Professionnels auquel ont pris part les Directeurs des services centraux, les chefs d’inspections et inspecteurs, les formateurs et les personnes ressources du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle.
Figure 1 Travaux de l’atelier à l’hôtel la Concorde de Lomé
Cet atelier organisé par l’INFPP pour le compte du Ministère de l’ETFP avec l’appui technique et financier de l’UNESCO, s’est voulu un atelier inclusif pour avoir eu le mérite de mobiliser plusieurs personnalités dont le Secrétaire Technique Permanent du Plan Sectoriel de l’Education, les représentants des Ministères de l’Enseignement Primaire, Secondaire et de la Formation Professionnelle, de la Fonction Publique, de la planification du développement, de l’Agriculture, de l’économie et des finances, de l’Agence Nationale Pour l’Emploi (ANPE), les représentants des organisations patronales, les représentants des organisations professionnelles, les représentants des organisations de la société civile, les représentants des partenaires techniques et financiers du secteur de l’éducation à savoir : UNESCO, UNICEF, GIZ, AFD, Kfw, Plan International, Aide et Action, Handicap International, Banque Mondiale, Banque Africaine de Développement et le Coordonnateur du Projet CapED.
Figure 2Photos de famille à l’hôtel Concorde de Lomé
L’objectif général assigné à l’atelier est de présenter les différentes ressources de planification de l’INFPP élaborées dans le cadre de la mise en œuvre du projet CapED en vue d’une valorisation des nouvelles orientations pour l’institut.
De façon spécifique, il s’agit de partager avec l’ensemble des acteurs impliqués dans le processus de développement de l’ETFP au Togo, le diagnostic organisationnel, le plan d’actions, le plan d’opération global (POG), le plan d’opération annuel (POA) et le schéma de fonctionnement de l’INFPP.
Au terme de l’atelier, l’ensemble des ressources de planification de l’INFPP sus citées sont partagées, de même, les supports contenant le paquet de ressources en planification de l’INFPP sont distribués aux participants.
