A partir de l’année scolaire 2022-2023, les écoles de l’Enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP) seront dotées de projet d’établissement. Le processus est enclenché depuis décembre 2021 par la formation des chefs d’établissements sur comment élaborer et mettre en œuvre lesdits projets. L’heure est donc à l’évaluation à mis parcours du processus. C’est l’objectif d’un atelier qui  a regroupé les acteurs  ce Mercredi 03 Août 2022 à l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnel (INFPP). Il s’est agit au cours des travaux de revisiter le chronogramme des activités et de donner l’occasion à chaque chef d’établissement de présenter l’état des lieux des activités liées à l’élaboration des documents.

Financé par le Fond national d’apprentissage de formation et de perfectionnement professionnels (FNAFPP),le résultat de ce processus va changer le fonctionnement des centres. 

Le projet d’établissement va définir les conditions dans lesquelles les programmes éducatifs nationaux seront mis en œuvre dans les établissements. Il doit notamment préciser les activités scolaires et périscolaires. Ledit document doit non seulement faire une prévision en terme de choix de filières de formation par les acteurs mais également indiquer les moyens à mettre en œuvre pour assurer la réussite de tous les apprenants tout en associant les parents aux objectifs. A entendre les organisateurs.

BAKALI M.