Adoptée en vertu de la loi N° 2002-016 du 30 avril 2002, l’orientation de l’enseignement technique au Togo met un accent particulier sur la formation par alternance. En effet, l’article 9 de cette loi précise que cette approche pédagogique repose sur un système dual ou tout autre mécanisme permettant d’atteindre ses objectifs. Par ailleurs, ce modèle s’inscrit pleinement dans le Projet 10 de la feuille de route gouvernementale 2020-2025, qui vise à rapprocher l’enseignement technique des besoins du marché du travail.
Dans cette dynamique, une phase pilote a été lancée à la rentrée scolaire 2022-2023. Elle concernait dix (10) centres publics. Ensuite, pour la rentrée 2023-2024, la formation par alternance s’est étendue à douze (12) autres centres, répartis équitablement entre établissements publics et privés. Enfin, pour la rentrée scolaire 2024-2025, cette expansion s’accélère encore avec l’intégration de vingt-deux (22) nouveaux centres, dont onze (11) privés. Cela porte désormais à quarante-quatre (44) le nombre total de centres engagés dans ce régime de formation.
Pour accompagner cette extension, un atelier stratégique s’est tenu le lundi 18 novembre 2024 au CRETFP kpalimé. Cette rencontre, présidée par le ministre Isaac TCHIAKPE, a réuni des directeurs, chefs de services rattachés, responsables d’établissements et centres, ainsi que des partenaires clés. Son objectif principal était de définir de nouvelles orientations et de proposer des recommandations pour une mise en œuvre optimale de la formation par alternance.
Grâce aux échanges collectifs, les participants ont pu tirer des enseignements précieux et poser des bases solides pour la suite.
Lors de cet atelier, Mme Sénnyka Sylvie AMESSIAMENOU, directrice de la formation et du développement des compétences à la Chambre de Commerce et d’Industrie du Togo (CCI Togo), a souligné l’importance stratégique de ce modèle. Elle a déclaré :
« La formation par alternance permet de former des apprenants en adéquation avec le marché du travail. Les entreprises, principales bénéficiaires, y trouvent un vivier de compétences adaptées à leurs besoins. »
Dans son allocution, le ministre Isaac TCHIAKPE a exprimé sa satisfaction face aux résultats obtenus. Il a affirmé :
« Ces deux années d’expérience ont donné pleine satisfaction aux acteurs impliqués. Grâce à vos efforts, nous avons constaté une augmentation des effectifs, une meilleure combinaison entre théorie et pratique, un renforcement des partenariats public-privé, et une gestion plus efficace des établissements. »
Le ministre a également confirmé la volonté du gouvernement de poursuivre l’expansion de ce modèle. Il a ajouté :
« Conformément au Projet 9 de la feuille de route gouvernementale 2020-2025, notre objectif est d’accroître encore nos capacités d’accueil et d’élargir l’impact de cette formation innovante. À ce jour, quarante-quatre (44) centres mettent en œuvre ce régime de formation. »
Cet atelier a permis de dresser un bilan exhaustif des deux premières années d’implémentation. Il a également identifié les forces et faiblesses du dispositif. En conclusion, il a posé les jalons pour une généralisation de la formation par alternance à l’ensemble des centres de formation technique et professionnelle, publics et privés.
Ainsi, le Togo poursuit sa transformation du système éducatif. Ce dernier, en constante évolution, se met au service de l’employabilité des jeunes et du développement économique durable.
