Le ministre de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, Isaac TCHIAKPE, poursuit activement sa tournée de prise de contact dans les établissements de formation. Ainsi, ce 28 et 29 octobre 2024, il a visité plusieurs centres dans la région des Plateaux, notamment le CRETFP-Kpalimé, le CEEA Kpelé-Govié, le CFTP Sodo, le CFTP Kuma et le CFTP Kevé. Pour cette occasion, il était accompagné du directeur de la formation professionnelle et de l’apprentissage ainsi que des cadres du ministère.

La visite a débuté au CRETFP-Kpalimé, où le ministre TCHIAKPE a donné le coup d’envoi de la montée des couleurs. En effet, il a entonné l’hymne national aux côtés des élèves et des formateurs, soulignant ainsi l’importance du respect pour la patrie.

À chaque étape, le ministre a été accueilli chaleureusement par les autorités locales, les formateurs et les apprenants. Partout où il est passé,, il a pris le temps de visiter les salles de classe, de prodiguer des conseils et d’écouter attentivement les préoccupations des enseignants, des parents d’élèves et des responsables locaux. En réponse aux doléances formulées par les établissements visités, le ministre a suggéré de hiérarchiser les besoins en fonction de leur urgence, afin d’identifier rapidement les actions prioritaires à mener.

Les autorités locales ont salué cette démarche de proximité et de simplicité, qui permet au ministre de rester connecté aux réalités du terrain. « Au nom de la population, je tiens à vous exprimer notre profonde gratitude pour votre nomination à la tête de ce département. Nous vous remercions d’avoir inscrit cette rencontre dans votre agenda, si peu de temps après votre prise de fonction. Cela témoigne de votre engagement à concrétiser la vision du Chef de l’État. Nous vous assurons de notre soutien pour que toutes les promesses faites et les missions qui vous ont été confiées puissent se réaliser », a déclaré l’une des autorités locales.

Par ailleurs, dans son discours, le ministre a expliqué aux apprenants l’importance de la formation par alternance, qui combine des périodes de formation théorique en établissement et des phases pratiques en entreprise. Il a ensuite précisé que c’est pour cette raison que les apprenants des formations CAP ne sont pas partis en congés de détente comme ceux des lycées de l’enseignement technique formation professionnelle.

S’adressant aux enseignants et formateurs, qu’il considère comme les « architectes du savoir », le ministre les a encouragés à continuer de guider les élèves avec passion et dévouement. En outre, il a rappelé que le métier d’enseignant est un sacerdoce, exigeant à la fois engagement et altruisme.

Enfin, il a insisté sur le rôle crucial de l’enseignement technique et professionnel, qu’il considère comme un levier essentiel pour l’avenir des jeunes et le développement du pays. Du reste, a confié le ministre,  la vision du chef de l’Etat est nettement déclinée en projets, notamment améliorer la pertinence des offres de formation en adéquation avec le marché de l’emploi et de préparer les jeunes et adultes à des compétences, à un emploi, à un travail décent, à l’entrepreneuriat et à l’apprentissage tout au long de la vie.

Cette vision est conforme  aux objectifs de développement durable (ODD) et en particulier l’ODD4 : « assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie ».