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Evènement

PARTICIPANTS ORIENTATION
30 juil 2020

L’enjeu est véritablement de taille de telle sorte que les acteurs de l’éducation en général et ceux de l’enseignement technique en particulier sont interpelés. Ceci justifie à suffisance l’organisation du dialogue sur l’orientation académique et professionnelle des jeunes au Togo, les 23 et 24 juillet 2020 dans l’amphithéâtre du lycée scientifique de Lomé par le METFIP. En quoi le marché de l’emploi peut-il-compter sur l’enseignement technique et la formation  professionnel ?

PHOTO 2
30 juil 2020

Les portes de l’atelier de validation des programmes révisés des filières industrielles sont ouvertes ce 28 juillet 2020 par le Ministre  de l’Enseignement Technique, de la Formation et de l’Insertion Professionnelles à la salle de réunion du secrétariat général du Ministère de l’Agriculture de la Production Animale et Halieutique (MAPAH). (ancien site).

orientation professionnelle
28 juil 2020

L’orientation académique professionnelle des jeunes ; le Ministère de l’enseignement technique, de la formation et de l’insertion professionnelles (METFIP) veut relever le défi. C’est dans cette logique qu’un dialogue entre plusieurs acteurs de l’éducation est organisé les 23 et 24 juillet 2020 au grand amphithéâtre du lycée scientifique de Lomé.

photo P.S.E
20 juil 2020

le Ministre de l’Enseignement, Technique de la Formation et de l’Insertion Professionnelles était aux côtés de son homologue des Enseignements Primaire et Secondaire le mardi 14 juillet 2020, pour l’ouverture officielle de l’atelier de validation nationale de la troisième version révisée du Plan Sectoriel de l’Education du Togo, à l’Auditorium des trois ministères (Route de la nouvelle présidence de la République, Lomé-G.T.A).

photo P.S.E
15 juil 2020

Le Ministre de l’Enseignement Technique  de la Formation et de l’Insertion Professionnelles a visité 3 des centres d’écrit abritant les candidats des examens du  CAP , BEP-CM, pour constater le déroulement effectif des épreuves. Au total 3152 candidats dont 311 filles soit 10% de l’effectif total repartis dans neuf filières, prennent part à ces examens.

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